準確把握基層特點
  ——二論搞好第二批黨的群眾路線教育實踐活動
  我們黨的事業根基在基層,基層黨員幹部的作風直接關係到黨的執政基礎。深入開展好第二批教育實踐活動,必須準確把握基層特點,著力強化活動舉措的有效性和針對性,才能確保活動有力有序有效、不空不偏不虛。
  準確把握基層特點,必須深刻認識基層的特殊性。作為聯繫群眾的“橋梁紐帶”,基層組織及黨員幹部承擔著反映下情、傳達上情的重要責任,其作風好壞,直接關係到聯繫群眾的廣度和深度;作為服務群眾的“一線陣地”,基層組織及黨員幹部直接代表黨的形象、直接體現黨的宗旨,其作風好壞,直接關係到人民群眾的擁護和支持;作為凝聚群眾的“戰鬥堡壘”,基層組織和黨員幹部作風實不實、能力強不強、水平高不高,直接關係到宣傳群眾的深入性、組織群眾的廣泛性、動員群眾的實效性,決定著我們各項工作的成效。深入開展好第二批教育實踐活動,就是要以務實管用的舉措,激勵和引導黨員幹部轉變作風,把基層組織的使命和責任履行好、完成好。
  準確把握基層特點,必須深刻認識任務的艱巨性。同第一批教育實踐活動相比,第二批活動範圍涉及更廣、覆蓋人數更多,活動要求更細緻、面臨情況更複雜。全省市、縣、鄉、村四級,共有7萬多個基層黨組織、137.5萬黨員參與活動,涉及黨政機關、社區農村、國有企業、非公經濟以及各類社會機構、產業鏈條黨組織等多個方面。面對更加具體的服務規範、更加具體的民生問題、更加具體的矛盾糾紛,深入開展好第二批教育實踐活動,必須在內容上細而又細、在載體上精而又精、在措施上實而又實。而且,“上面千條線,下麵一根針”,基層組織和黨員幹部擔負著推動和落實經濟發展、社會穩定方面的大量工作,加之各級思想觀念、認識水平各有不同,因此,能不能開展好第二批教育實踐活動,既是對黨性和意志的檢驗,也是對能力和素質的考驗。
  更大的難度、更重的擔子,意味著更強有力的挑戰。當務之急,必須堅持思想不松、力度不減、進度不拖、工作不緩,以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律、嚴的把關,督促和鞭策黨員幹部積極主動查找“四風”、剖析“四風”、糾正“四風”。同時,各級各部門和廣大黨員幹部,也要從自己的工作、思想、行為和作風實際出發,認真思考、深刻反省,通過對照各類“四風”表現,深入排查和挖掘自身存在的問題,切實把不良作風、頑症痼疾找準、找實,並有針對性地加以解決和剋服,以實際行動回應廣大群眾的熱切期盼,推動黨群乾群關係進一步密切、基層基礎進一步夯實。  (原標題:甘肅日報評論員:二論搞好第二批黨的群眾路線教育實踐活動)
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